¿Qué es un comentario de texto?

 

1. ¿Qué es un comentario de texto?

El comentario de texto es un análisis crítico y reflexivo de un texto (literario, periodístico, filosófico, histórico, científico, etc.) que busca explicar, interpretar y valorar su contenido, su forma y su intención. No se trata de repetir lo que dice el texto, sino de explicarlo con tus palabras y relacionarlo con su contexto y significado.

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2. Fases del comentario de texto

A) Lectura y comprensión

• Leer varias veces el texto para entenderlo bien.

• Identificar el tema principal y los secundarios.

• Señalar palabras clave, expresiones importantes o difíciles.

• Preguntarse: ¿Qué dice el autor?, ¿Qué quiere transmitir?, ¿Qué intención tiene?

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B) Contextualización

Depende del tipo de texto:

• Literario: época, movimiento literario, género, autor.

• Histórico/político: momento histórico, circunstancias sociales.

• Filosófico: corriente de pensamiento, problemática que aborda.

• Periodístico/científico: tema de actualidad, disciplina a la que pertenece.

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C) Análisis del contenido

1. Tema: resumir en una frase la idea central.

2. Resumen: explicar con tus palabras lo esencial del texto.

3. Estructura: cómo se organiza (introducción, desarrollo, conclusión; partes narrativas, descriptivas, argumentativas, etc.).

4. Ideas principales y secundarias: extraerlas de cada párrafo o sección.

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D) Análisis de la forma

1. Lenguaje y estilo:

   • Registro (culto, coloquial, técnico…).

   • Recursos estilísticos (metáforas, repeticiones, ironía, adjetivos valorativos…).

   • Tipo de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, instructivo, dialogado).

2. Cohesión: conectores, marcadores discursivos, orden lógico.

3. Tono: objetivo, subjetivo, crítico, irónico, persuasivo.

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E) Interpretación

• Explicar el sentido profundo del texto.

• Relacionarlo con el contexto histórico, cultural o ideológico.

• Señalar qué visión del mundo, valores o crítica transmite el autor.

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F) Valoración personal

• Juicio crítico razonado: ¿estás de acuerdo?, ¿Qué aporta?

• Actualidad o vigencia del tema.

• Relación con otros textos, autores o problemas de la sociedad.

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3. Esquema básico para elaborar un comentario

1. Introducción

   • Datos básicos (tipo de texto, autor, contexto).

   • Tema general.

2. Desarrollo

   • Resumen breve.

   • Análisis del contenido (ideas principales, estructura).

   • Análisis de la forma (lenguaje, estilo, recursos).

   • Interpretación.

3. Conclusión

   • Valoración personal.

   • Relevancia del texto (en su época y hoy).

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4. Consejos prácticos

• No copiar frases enteras del texto: usar siempre tus palabras.

• Ser claro, ordenado y coherente.

• Evitar opiniones sin justificación: todo debe estar razonado.

• Adaptar el comentario al tipo de texto: no es igual comentar un poema que un artículo científico.

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                         Ejemplo práctico de comentario de texto literario 

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                       Texto

“Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino
sino estelas en la mar.”

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📝 Comentario de texto literario

1. Introducción

Nos encontramos ante un poema de Antonio Machado, perteneciente a Campos de Castilla (1912). Machado forma parte de la Generación del 98, grupo de escritores preocupados por la regeneración cultural y moral de España tras el desastre de 1898. El poema refleja el carácter existencial y reflexivo de su poesía.

El tema principal es la concepción de la vida como un camino que se construye con las propias decisiones y experiencias.

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2. Análisis del contenido

• Resumen: El poeta se dirige a un “caminante” (símbolo del ser humano) para afirmar que la vida no tiene un destino fijo, sino que se va construyendo al vivir. Una vez recorrido, no puede repetirse, y lo vivido se desvanece como “estelas en la mar”.

• Ideas principales:

  1. La vida es acción y movimiento: “se hace camino al andar”.

  2. No existe un destino predeterminado: “no hay camino”.

  3. El pasado no se repite, queda como huella efímera: “estelas en la mar”.

• Estructura:

  • Versos 1-4: planteamiento de la metáfora (vida = camino).

  • Versos 5-8: desarrollo, irreversibilidad de la experiencia.

  • Versos 9-10: conclusión, fugacidad de la existencia.

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3. Análisis de la forma

• Género y tipo de texto: Poético, lírico, reflexivo.

• Métrica: versos octosílabos, rima asonante en pares → forma de romance.

• Lenguaje y estilo:

  • Metáfora central: la vida como camino.

  • Símil final: “estelas en la mar” → lo vivido desaparece sin dejar rastro permanente.

  • Anáfora: repetición de “caminante” para dar ritmo e insistencia.

  • Tono: meditativo, existencial.

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4. Interpretación

El poema expresa una filosofía vital: la vida carece de destino fijo y se construye con cada decisión personal. El pasado es irreversible y lo vivido no puede repetirse. Machado conecta aquí con el pensamiento existencialista y con la visión del tiempo como algo fugaz.

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5. Valoración personal

Este poema sigue siendo muy actual: transmite la importancia de vivir el presente y asumir la responsabilidad de nuestras decisiones. Su lenguaje sencillo pero cargado de simbolismo lo hace accesible y profundo a la vez, lo que explica su popularidad y su inclusión en el imaginario cultural español.